Wilk, Aleksandra
Loading...
Email Address
Employee
aktywny
Alternative name
Discipline
nauki o zarządzaniu i jakości
Author Profiles
Systemy AGH
2 results
Search Results
Now showing 1 - 2 of 2
Item type:Movie, Access status: Metadata only , Rywalizacja czy współpraca? Kilka słów o grywalizacji w edukacji(2023) Wilk, Aleksandra; Rzadek, Wojciech; Wierzańska, Magdalena
Wydział Zarządzania; Centrum e-Learningu i Innowacyjnej DydaktykiGdy planujemy proces nauczania, coraz częściej zadajemy sobie pytanie nie tylko o to, jakich wiadomości mamy nauczać, ale również w jaki sposób oraz jakie kompetencje powinniśmy rozwijać? Czy nasi studenci powinni rywalizować, a może współpracować? Wtedy pojawia się kolejne pytanie: jak osiągnąć konkretne zachowania lub nawyki uczenia się u studentów? Z nagrania dowiesz się m.in. o: grywalizacji na zajęciach Oli, rywalizacji i współpracy w grach planszowych, projektowaniu gier planszowych z doświadczenia Wojtka, o łączeniu gier z nauczaniem. W nagraniu: • przedstawienie naszych gości i wprowadzenie, • grywalizacja i atmosfera na zajęciach Oli, • efekty edukacji Oli (flipped classroom i gywalizacja), • rywalizacja czy współpraca – na co stawiają nasi goście?, • wpływ grywalizacji na role, współpracę, kooperację; konkuperacja [co-opetition], • projektowanie gier planszowych/komputerowych w celach rywalizacji [doświadczenie Wojtka], • jak dydaktyk akademicki może zaprojektować grę na potrzeby swojego przedmiotu? [czyli rady Wojtka dot. etapów tworzenia gry: pomysł i jego rozwijanie, testy, poprawki, modyfikacje, powtarzanie procesu] oraz o połączeniu gry z nauczaniem • co nam daje grywalizacja w kontekście nauczania? oraz o połączeniu gry z nauczaniem.Item type:Doctoral Dissertation, Access status: Open Access , Rola czynników organizacyjnych w kształtowaniu karier zawodowych kobiet(Data obrony: 2024-01-08) Wilk, Aleksandra
Wydział ZarządzaniaNiniejsza rozprawa dotyczy roli czynników organizacyjnych w kształtowaniu karier zawodowych kobiet. Za główny cel rozprawy obrano identyfikację roli organizacji w procesie wspierania rozwoju karier zawodowych zatrudnionych w nich kobiet. Dla osiągnięcia postawionych celów badawczych, przeprowadzono metodą analizy i krytyki piśmiennictwa przegląd literatury oraz badanie empiryczne o charakterze ilościowym metodą badań ankietowych (CAWI) na próbie 517 respondentek, dotyczące wpływu wybranych czynników organizacyjnych (działań działu HR, patologii organizacyjnych oraz sprawiedliwości organizacyjnej) na karierę zawodową kobiet pracujących w średnich i dużych przedsiębiorstwach w województwach małopolskim i podkarpackim. W wyniku przyjętego i testowanego w niniejszej rozprawie modelu badawczego, zweryfikowano, że istnieją wybrane czynniki organizacyjne, które wpływają na kształtowanie karier zawodowych kobiet. Na podstawie wyciągniętych wniosków i przeprowadzonej dyskusji wyników stwierdzono, że główną rolą organizacji w procesie kształtowania karier zawodowych kobiet jest stwarzanie klimatu wsparcia, poprzez zapewnienie odpowiedniej przestrzeni organizacyjnej i rozwojowej, podejmowanie prób niwelowania negatywnego wpływu patologii organizacyjnych co silnie koresponduje z zapewnieniem poczucia sprawiedliwości organizacyjnej.