Koncepcja niskonakładowego stanowiska dydaktycznego z zakresu pomp ciepła

Abstract

Praca opisuje proces projektowania oraz wykonania niskonakładowego stanowiska dydaktycznego z zakresu pomp ciepła. Skonstruowane urządzenie przedstawia zasadę działania i opisuje schematycznie podstawowe elementy układu chłodniczego pomp ciepła. W pracy poruszono problematykę nakładów finansowych wymaganych przy zakupie stanowisk dydaktyczno - badawczych z zakresu pomp ciepła. Praca zawiera także zestawienia kosztowe stworzenia alternatywnego stanowiska służącego dydaktyce na różnym szczeblu kształcenia oraz sugeruje sposoby wykorzystania zestawu. Ponadto w pracy zawarte zostały wizualizacje oraz projekty elementów układu, a także zdjęcia gotowego urządzenia. The paper discusses the issue related to the topic of design and implementation of a low-cost didactic stand in the scope of heat pumps. The constructed device presents the principle of operation and schematically describes the basic elements of the heat pump cooling system. The project deals with the issue of financial outlays reuired for the purchase of didactiic and research positions in the scope of heat pumps . It also includes cost statements for creating an alternative stand for teaching purposes at different levels of education and suggests ways to use the set. In addition , the project includes visualizations and layout design, as well as photos of the finished device.