Repository logo
Thesis

Blogi i videoblogi jako nowa forma pamiętników. Porównanie dwóch sposobów przedstawiania wizerunku oraz opisu życia codziennego w oparciu o teorię dramaturgiczną Ervinga Goffmana

dc.contributor.authorSalawa, Anna
dc.contributor.departmentWydział Humanistyczny
dc.contributor.reviewerŻuchowska-Skiba, Dorota
dc.contributor.supervisorMałecka, Anna
dc.date.available2015-03-13T09:45:34Z
dc.date.defence2014-07-11
dc.date.submitted2014-06-30
dc.description.typepraca licencjacka
dc.identifier.urihttps://repo.agh.edu.pl/handle/AGH/625
dc.language.isopol
dc.rightsAccess rights reserved
dc.rights.accesszastrzeżony dostęp
dc.rights.accessNoteZarządzenie Rektora AGH
dc.rights.urihttps://repo.agh.edu.pl/info/restricted-access
dc.titleBlogi i videoblogi jako nowa forma pamiętników. Porównanie dwóch sposobów przedstawiania wizerunku oraz opisu życia codziennego w oparciu o teorię dramaturgiczną Ervinga Goffmanapl
dc.title.alternativeBlogs and Videoblogs as a New Form of Diaries. A Comparison of two Ways of Presenting once's Image and Describing Everyday Life on the Basis on Erving Goffman's Dramaturgical Theoryen
dc.typepraca dyplomowa
dspace.entity.typePublication
thesis.degree.disciplineSocjologia (WH)pl
thesis.degree.formOfStudyniestacjonarnepl
thesis.degree.grantorAkademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowiepl
thesis.degree.levelstudia pierwszego stopniapl
thesis.degree.namelicencjatpl
thesis.description.otherinfoCorrect – DRS, courseIDpl
thesis.identifier.dxp126092
thesis.statusORPDORPPD1_sent

Files