Repository logo
AGH Unit

Studium Języków Obcych

Loading...
OrgUnit Logo

Homepage

http://www.sjo.agh.edu.pl/

Email

Description

orgunit.page.relation

ROR Identifier

Search Results

Now showing 1 - 5 of 5
  • Item type:Interactive Resource,
    Francuski – podstawy
    (2009) Jędrzejas, Michał
    Studium Języków Obcych; Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki
    Na stronie znajdują się notatki z lektoratu języka francuskiego (poziom podstawowy), prowadzonego w Studium Języków Obcych AGH. <br>Strona brała udział w konkursie <a href="https://notatki.cel.agh.edu.pl/">„Notatki w Internecie”.</a>
  • Item type:Interactive Resource,
    e-Stories
    (2020) Dulba, Barbara
    Studium Języków Obcych; Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki
    E-stories to cykl filmów z opowieściami o poprawności języka angielskiego. Ich celem jest ułatwienie wszystkim zainteresowanym komunikacji w tym języku. Każda opowieść powstała w wyniku najczęściej popełnianych błędów przez studentów na zajęciach. Każda przedstawia gramatyczne reguły i problemy, jakie najczęściej mają uczący się.
  • Item type:Movie,
    E-Stories. Storytelling w edukacji
    (2022) Dulba, Barbara
    Studium Języków Obcych; Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki
    Zainspirujesz się doświadczeniem tego, jak w prostych historiach, przemycać studentom wiedzę. Zobaczysz wiele przykładów na digital storytelling w nauczaniu języka angielskiego na Uczelni. Otrzymasz przepis na projektowanie i udoskonalanie swoich opowieści. Zastanowisz się nad tym, czy dla przyszłych inżynierów storytelling też możesz działać.
  • Item type:Movie,
    Jak zostać Przyjacielem Studenta?
    (2023) Dulba, Barbara; Matusiak, Katarzyna; Schmidt-Polończyk, Natalia; Mazurek, Paweł; Baran, Wojciech
    Studium Języków Obcych; Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej; Wydział Inżynierii Lądowej i Gospodarki Zasobami; Wydział Inżynierii Mechanicznej i Robotyki; Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki
    Jaki jest przepis na dobrą relację ze studentami? Czego oczekują studenci, a czego prowadzący zajęcia? Jak tę relację w ogóle nawiązać, kiedy prowadzimy wykład, laboratoria czy seminarium? Między innymi o tych kwestiach dyskutowali nasi goście – nauczyciele akademiccy, wyróżnieni nominacją do lauru dydaktyka AGH w kategorii „Przyjaciel Studenta”. Z nagrania dowiesz się m.in.: jakie są doświadczenia pracowników AGH w zakresie budowania relacji ze studentami, jakie mają strategie budowania tych relacji, jak skracają dystans, niwelują różnice międzypokoleniowe i jak znajdują wspólny język.
  • Item type:Interactive Resource,
    English for Specific Purposes. Introduction to Science and Engineering
    (2021) Dulba, Barbara; Okehie, Katarzyna; Sieńko, Marta; Wohadlo, Barbara
    Studium Języków Obcych; Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki
    The course is targeted at young engineers, especially students of second-cycle studies. It may also be of interest to recent AGH-UST graduates who wish to revise their knowledge of English by taking this course, which has been created with user-friendliness in mind. Whether you are a student or graduate, or simply curious, this course will provide you with tools to improve your language skills in professional contexts. <br><br>The course is comprised of modules that will allow you to learn English for Specific Purposes in the three main areas regarded as essential to engineers: mathematics, physics and chemistry. There are also sections devoted to selected issues connected with the above, such as AI, smart technologies, materials science and engineering. It also encompasses subject areas such as electronics, robotics and natural sciences.