Repository logo
Article

Identity and the sense of subjectivity in parents of children with intellectual disability in the context of family life destabilization

creativeworkseries.issn2084-3364
dc.contributor.authorNiedbalski, Jakub
dc.date.available2025-08-19T09:25:44Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractThe lives of families who take care of people with disabilities are full of unexpected events, unwanted situations, and difficulties that accumulate at every step. Therefore, bearing in mind the purpose of this paper, I focused on determining those conditions which are a source of destabilization in the lives of families with intellectually disabled children. I try to reconstruct the sources of threats to the sense of subjectivity and the shaping of the identity of parents who have children with disabilities. The theoretical framework of the analysis is symbolic interactionism. The research material used in the presented article is composed of personal experiences of parents of disabled individuals, and unstructured interviews were performed with these people. Analysis of the research material was performed in accordance with the procedures of grounded theory methodology.en
dc.description.abstractŻycie rodzin opiekujących się osobami z niepełnosprawnością pełne jest nieoczkiwanych wydarzeń, niechcianych sytuacji oraz piętrzących się na każdym kroku trudności. Z tego względu na potrzeby niniejszego artykułu skoncentrowałem się na wskazaniu tych warunków, które są źródłem destabilizacji sytuacji rodzin z dziećmi z niepełnosprawnością. W ten sposób staram się zrekonstruować źródła zagrożeń dla poczucia podmiotowości oraz kształtowania się tożsamości rodziców dzieci z niepełnosprawnością. Ramą teoretyczną przeprowadzonych analiz uczyniłem symboliczny interakcjonizm. Materiał badawczy wykorzystany w prezentowanym opracowaniu stanowią osobiste doświadczenia rodziców osób niepełnosprawnych. Z przedstawicielami tej kategorii badanych przeprowadzone zostały wywiady swobodne mało ukierunkowane. Analiza materiału badawczego oparta została na zasadach metodologii teorii ugruntowanej.pl
dc.description.placeOfPublicationKraków
dc.description.versionwersja wydawnicza
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.7494/human.2020.19.3.157
dc.identifier.eissn2300-7109
dc.identifier.issn2084-3364
dc.identifier.urihttps://repo.agh.edu.pl/handle/AGH/114450
dc.language.isoeng
dc.publisherWydawnictwa AGH
dc.relation.ispartofStudia Humanistyczne AGH
dc.rightsAttribution 4.0 International
dc.rights.accessotwarty dostęp
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
dc.subjectfamilyen
dc.subjectDisabilityen
dc.subjectidentityen
dc.subjectsubjectivityen
dc.subjectlife destabilizationen
dc.subjectrodzinapl
dc.subjectniepełnosprawnośćpl
dc.subjecttożsamośćpl
dc.subjectpodmiotowośćpl
dc.subjectżyciowa destabilizacjapl
dc.titleIdentity and the sense of subjectivity in parents of children with intellectual disability in the context of family life destabilizationen
dc.title.alternativeZagrożenia dla tożsamości i poczucia podmiotowości rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w kontekście destabilizacji życia rodzinnegopl
dc.title.relatedStudia Humanistyczne AGHpl
dc.typeartykuł
dspace.entity.typePublication
publicationissue.issueNumberNr 3
publicationissue.paginations. 157-175
publicationvolume.volumeNumberT. 19
relation.isJournalIssueOfPublication8b8882aa-f2fd-49d3-bb6e-75ef17df0e8f
relation.isJournalIssueOfPublication.latestForDiscovery8b8882aa-f2fd-49d3-bb6e-75ef17df0e8f
relation.isJournalOfPublication426a6a25-7b1c-4d07-acf2-e72176883f32

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
human.2020.19.3.157.pdf
Size:
379.57 KB
Format:
Adobe Portable Document Format