Rozwój zawodowy dydaktyków w erze cyfrowej

Abstract

Wzrost obecności i znaczenia technologii informacyjno-komunikacyjnych jest ściśle związany z zagadnieniem rozwijania szczególnych umiejętności, które ułatwią każdemu z nas funkcjonowanie w społeczeństwie cyfrowym. Kryzys pandemii ukazał, że umiejętności te – określane jako kompetencje cyfrowe – są niezbędne m. in. w dziedzinie edukacji, szczególnie w zakresie transformacji i aktualizowania procesu nauczania względem zachodzących zmian.<br><br>Z nagrania dowiesz się między innymi: <ul><li>jak wspierać rozwój zawodowy kadry akademickiej w obszarze umiejętności cyfrowych w nauczaniu i uczeniu się, </li><li>jakie czynniki sprzyjają, a jakie blokują wdrażanie strategicznych zmian w zakresie doskonalenia cyfrowego dydaktyków, </li><li>czy i w jakim stopniu podejście oparte na współpracy umożliwi instytucjom szkolnictwa wyższego rozwój w erze cyfrowej.</li></ul> Polecamy Państwa uwadze również materiały: <br><a href="https://www.cel.agh.edu.pl/co-robimy/nasze-projekty/cute/"># Competencies for Universities – using Technology in Education,</a><br> <a href="https://www.cel.agh.edu.pl/digcompedu-narzedzie-naszych-czasow/"># DigCompEdu – narzędzie „naszych czasów”,</a><br><a href="https://drive.google.com/file/d/1771rrZg1ptvNmhSMTXI7cdiZdaazUs_H/view"># Metodologia CUTE jako strategia instytucjonalnego rozwoju i wsparcia kompetencji cyfrowych nauczycieli akademickich, </a><br><a href="https://joint-research-centre.ec.europa.eu/digcompedu_en"># Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu), </a><br><a href="https://cute.ku.dk/"># CUTE [strona: University of Copenhagen].