Otwarte Zasoby Edukacyjne (OZE)
Permanent URI for this collectionhttps://repo.agh.edu.pl/handle/AGH/105593
Browse
231 results
Filters
Advanced Search
Filter by
Settings
Search Results
Now showing 1 - 10 of 231
Item type:Movie, Access status: Metadata only , Interview with Fabien Apper(2023) Apper, Fabien; Biettron, Justine; Shashkova, ElizavetaItem type:Movie, Access status: Metadata only , Interview with Ahmad Gharanjik(2023) Gharanjik, Ahmad; Fisch, ChristianItem type:Movie, Access status: Metadata only , Interview with Igor Wojnicki(2023) Wojnicki, Igor; Wieczerzyńska-van Baarle, JoannaItem type:Movie, Access status: Metadata only , Interview with Moses Mwakyanjala(2023) Mwakyanjala, Moses; Törlind, PeterItem type:Movie, Access status: Metadata only , Interview with Ewa Kret(2023) Kret, Ewa; Mizera, NataliaItem type:Movie, Access status: Metadata only , Interview with Dominika Dawiec(2023) Dawiec, Dominika; Mizera, NataliaItem type:Movie, Access status: Metadata only , Interview with Aveline Cloitre(2023) Cloitre, Aveline; Dos Santos Paulino, VictorItem type:Movie, Access status: Metadata only , Sztuczna Inteligencja jako partner w edukacji akademickiej: możliwości i wyzwania(2024) Kluza, Krzysztof; Małuszyńska, Barbara; Atanasiu, Elena; Janicka-Olejnik, Ewa; Stąporek, Marta
Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej; Centrum e-Learningu i Innowacyjnej DydaktykiSztuczna inteligencja jest coraz częściej wykorzystywana przez nauczycieli nie tylko do lepszego przygotowywania zajęć, ale również w trakcie ich prowadzenia – tak, aby skuteczniej przygotować osoby studiujące do przyszłych wyzwań na rynku pracy oraz by rozwijać ich umiejętności adaptacyjne w dynamicznie zmieniającym się świecie technologii. AI umożliwia dodatkowo personalizację ścieżek nauczania, odpowiadając na różnorodne potrzeby edukacyjne studentów. W związku z tym zapraszamy na webinar na temat wykorzystania ChatGPT i innych narzędzi AI w edukacji. Zaproszone osoby z sektora edukacji zaprezentują praktyczne studia przypadków użycia AI w twórczych i analitycznych zadaniach, ilustrując jej wartość jako efektywnego narzędzia wspierającego proces nauczania i uczenia się (jej potencjał jako asystenta wspierającego nauczycieli i studentów). Przyjrzymy się, w jaki sposób sztuczna inteligencja przekształca nauczanie akademickie – od ulepszania doświadczeń podczas zajęć przez personalizację ścieżek edukacyjnych, aż po przygotowywanie studentów do przyszłych wyzwań zawodowych. W pierwszej części webinaru poznacie, jak można wykorzystać ChatGPT w trakcie zajęć. Przyjrzymy się, jak sztuczna inteligencja może być używana na ćwiczeniach do wspierania twórczych i analitycznych zadań, takich jak programowanie, pisanie esejów czy projektowanie interfejsów. W drugiej części webinaru odbędzie się moderowana dyskusja, podczas której zastanowimy się, w jaki sposób sztuczna inteligencja rewolucjonizuje nauczanie, kiedy warto stosować narzędzia AI w edukacji oraz jakie są największe korzyści płynące z ich wykorzystania.Item type:Movie, Access status: Metadata only , AJAJAJ czy AI? Jak projektowałyśmy kursy ze wsparciem(2025) Grodecka, Karolina; Zarzycka, Ewa; Iwan, Renata
Centrum e-Learningu i Innowacyjnej DydaktykiMasz mało czasu i temat, którego nie czujesz, a musisz przygotować kurs. Jak zmienić AJAJAJ w AI? W trakcie webinaru odpowiedziałyśmy na to pytanie, a w szczególności: Jak dobrze można zaprojektować kursy online z wykorzystaniem sztucznej inteligencji (AI)? Na co należy uważać korzystając z pomocy AI? Jakich kompetencji potrzebujesz jako projektant/ka kursu? Posiłkując się modelem ADDIE w trakcie webinaru omówiłyśmy kluczowe etapy tworzenia angażujących i skutecznych kursów. Pokazałyśmy jak na bazie otrzymanej analizy potrzeb oraz założeń bazowych wykorzystałyśmy AI do przeprowadzenia szczegółowej analizy tematu (desktop research). Opowiedziałyśmy też jak na etapie projektowania wykorzystałyśmy AI do tworzenia struktury kursu i ćwiczeń. Zaprezentowałyśmy w jaki sposób AI pomogła nam dokonać poprawek po pilotażu. Korzystając z przykładów zrealizowanych projektów pokazałyśmy, jak AI wspiera proces tworzenia doświadczeń edukacyjnych. Z webinaru możesz dowiedzieć się, jak łączyć metodykę opartą na cyklu Kolba z interaktywnymi narzędziami i jak zastosować AI do tworzenia animacji, scenariuszy oraz infografik. Na podstawie własnego doświadczenia opowiedziałyśmy również w jakie pułapki możesz wpaść korzystając z pomocy AI.Item type:Movie, Access status: Metadata only , ChatGPT w akcji: odkrywamy nowe perspektywy i możliwości pracy nauczycieli akademickich(2023) Kluza, Krzysztof
Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej; Centrum e-Learningu i Innowacyjnej DydaktykiCzy zastanawialiście się, jak wykorzystać innowacyjne narzędzie w edukacji akademickiej, aby usprawnić nauczanie i motywować studentów? Zapraszamy na webinar, podczas którego odkryjemy tajniki ChatGPT! Dowiecie się, jak efektywnie opracować program nauczania, tworzyć angażujące materiały dydaktyczne i monitorować postępy uczniów za pomocą tego zaawansowanego narzędzia. Poznajcie sekrety, jakie kryją się za ChatGPT, i odkryjcie, jak może ono zrewolucjonizować Wasze podejście do nauczania. Dołączcie do nas i odpowiedzcie na pytania nurtujące nauczycieli akademickich, eksplorując fascynujący świat możliwości, jakie daje ChatGPT! Plan webinaru: 1. Przygotowanie syllabusa, 2. Planowanie zajęć z przedmiotów technicznych, 3. Tworzenie materiałów dydaktycznych, 4. Sprawdzanie wiedzy i ocena, 5. Informacja zwrotna i wsparcie, 6. Podsumowanie i pytania.